好久不见：黑板，你还好吗？

小编梅梅

好久不见：黑板，你还好吗？

作者 | 余欣蕊
千岛湖镇第六小学六(5)班

时光匆匆，恰如白驹过隙，弹指一挥间，一切的一切已经随风而逝。时间太顽皮，只有静静坐在窗前，任记忆伴随着阵阵微风在春天里飘荡。三月的校园，或许已经开满了鲜花，袅袅香气可能也被吹散在操场上、教室里、走廊上……校园里的各个角落如同影片般在眼前一一闪过，那么熟悉，又那么陌生。教室里的黑板，真的好久不见了，你是否也在等待着我们回去呢？

我依旧记得黑板前的老师：兢兢业业。他总是站得笔直，在预备铃响起之前就来到了教室，看看值日生有没有把黑板擦干净。他讲课时，总是不慌不忙；他在黑板上写下的每一个字，每一个笔画，潇洒而不拘束的；他的声音不是低沉沙哑，而是洪亮而中气十足。他讲课的时候，我从声音的高低起伏、抑扬顿挫，就能够感受到从文字中溢出的或悲愤，或激动，或强烈，或浅淡的情感。上课的时候，他会注视着我们，我猜想，他也许是在看我们是否认真吧。如果有人不认真，他有时会毫不客气地喊出那人的名字。倘若定睛一看，你会发现他捏着粉笔的手都用力了几分。有时他又只是幽默地调侃几句，引得全班哄堂大笑。我们下课后，他会把双手背在背后，往走廊里走一遭，我总能看见他回头，兴许是害怕我们在走廊里打闹吧。

但他也并不总是一脸严肃、不苟言笑的，有时他也会幽默地与我们开玩笑。

还记得那一次，老师在黑板上不停地写着板书，密密麻麻的白色字体挤满了整张黑板。下面的同学一边奋力地抄着，一边小声地吐槽。我在抄完之后甩了甩手：“啊，手酸死了。真的是，就不能写简单一点吗？黑板也很累的啊！”“这样啊，啧啧，那还真是不好意思，我应该考虑考虑黑板的感受。”老师的声音突然传来，吓得我一激灵，差点跳起来。一抬头，就见他似笑非笑地望着我，同学们听到了，都捂着嘴偷笑。老师轻笑两声：“嗯，你的想法非常不错，以后我们要多考虑黑板的感受，特别是值日生。”台下众人更是直接笑出了声，我低下头，捂着通红的双颊，不敢看老师和同学。

我依旧记得黑板前的值日生：一丝不苟。由于老师对擦黑板的要求非常高，身为值日生的我们都不敢马马虎虎敷衍了事。而且，黑板要是擦得不好，上课老师写的字也会看不清楚。放学后，想着赶紧擦完黑板回家，于是我拿起抹布，在黑板上一阵狂擦。可是当擦完之后，整个黑板却是呈现出许多“祥云”。我叹了口气，心里十分烦躁，低头看看手表，已经是五点三十五了。外面的天已经黑了下来，我的心情也越发的差。但又想起老师对擦黑板的要求，我只好长舒一口气，又一次拿起抹布。我按照顺序，从上到下擦了起来：一下，两下……一些粉笔灰如同雪花一般飘落在了我的衣服上、袖子上，手也有些酸了，但我依旧一丝不苟地擦着黑板。时间在那一刻拉得分外漫长，沉沉暮色笼罩着我。擦完黑板，我拍了拍衣服上的灰，看着干净的黑板，突然又想起了老师的那句“要多多考虑黑板的感受”，不禁笑出了声，脚步轻快地离开教室。

关于黑板的故事，还有很多很多；回忆里的人，也还有很多很多：黑板前做题的同学，黑板前画板报的同学……我曾在作文里写道：“黑板，是一幅画，一幅描绘老师的辛勤耕耘的画；黑板，是一座桥，一座架设在师生之间的知识之桥。”在名为“回忆”的影片里，黑板就是一个重要的线索，把那些琐碎、平淡却又美好的生活小片段串在了一起。在这漫长的假期中，我与黑板也许久未见了。我思念着黑板，思念着黑板前做事的那些人。

好久不见，我的黑板，你还好吗？你是否也在思念着我的思念！

小编梅梅

黑板肯定也想念你们了

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是想念同学们了

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想自由了

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一滴水

一滴水又穿石了：题材虽好，但黑板为什么要黑才能写上白字啊？建国七十多年来春班开学是早还是迟？过早了也是人为的：太迟了就不是人为的吗？很多事情人为造成人为之事大而所见：小朋友和小学生及初中高之学友，这埸无枪声的战争简直是打的没死也要吓人：祖国的未来是靠你们的，如果天天嘴巴上粘贴各色多种挡风器你没病也会吸呼难过的：在这样的前题下尖子生也会变成要气生：
新冠状病毒的起因总有一天会有结沦的：倒底世界地球村是那家的主任没有管好自己的问题。

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这篇文章的作者是我姐姐的孙女，现在就读于千岛湖六小，是六年级的学生。

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一滴水

请好友们把我这一滴水之简单之随语给转发一下：肯定对自己的中国和自己会有大益生菌的。

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